top of page

6. WORLD MUSIC O MÚSICAS DEL MUNDO

1. ÁFRICA

En África tenemos dos áreas culturales principales: subsahariana y árabe.


Música subsahariana
Características:

  • El ritmo es el elemento básico; se centra en polirritmia y ostinato (repetición continua de una unidad musical).

  • Danza y percusión corporal: dar palmas, zapatear. 

  • Llamada y respuesta: estilo conversacional en que un grupo responde a un solista.

Instrumentos: 1 algaita (oboe), 2 kora (arpa), 3 sanza o kalimba (piano de pulgar), 4 balafón (xilófono), 5 djembe, 6 tambor parlante, 7 shekere (sacudidor). 

Música árabe
Características:

  • La melodía es el elemento básico; se centra en los ornamentos y raramente incluye armonía ni acordes. 

  • La textura predominante es la monofonía o heterofonía.

  • Es principalmente música vocal, debido a la conexión entre música y poesía. 

  • El sistema musical árabe divide la octava en 24 cuartos de tonos iguales.

  • Maqam: sistema de reglas para crear melodías asociadas a un estado de ánimo o emoción específicos

  • Iqa': sistema de reglas para el ritmo basado en patrones repetitivos que van de 2 a 48 pulsos.

Instrumentos: 1 ney (flauta), 2 zurna (oboe), 3 rebab (violín), 4 oud (laúd), 5 darbuka (tambor), 6 riq (pandereta).

2. ASIA

2. ASIA

Características de la música asiática:
- La melodía es el elemento básico.

- El timbre vocal suele ser nasal en mujeres y gutural en hombres, con uso frecuente de vibrato y glissando.
- La textura predominante es la heterofonía.

Indonesia
Gamelán ("martillear"): orquesta de Bali y Java de unos 40 instrumentos, la mayoría metalófonos, gongs y tambores, que acompaña celebraciones y teatro. Debussy y Ravel descubrieron el gamelán 
en la Exposition Universelle de París de 1889 e influyó en sus composiciones.

India
La música clásica hindú tiene dos estilos: música hindustaní del Norte y música carnática del Sur, que son similares ya que usan una raga y una tala en cada interpretación. 

  • El sistema musical indio divide la octava en 22 shrutis o microtonos.

  • Raga: sistema de reglas para crear melodías asociadas a un estado de ánimo, momento del día o estación del año específicos.

  • Tala: sistema de reglas para el ritmo con patrones repetitivos que van de 3 a 128 pulsos.

Instrumentos: 1 shehnai (oboe), 2 pungi (flauta), 3 sitar (laúd), 4 santoor (cítara) 5 tabla, 6 mridangam (tambores).

Indonesia (gamelán)

India

China

La música tradicional china se caracteriza por la íntima relación con la poesía y evoca la naturaleza. 

  • Muchas melodías se basan en escalas pentatónicas.

  • La notación indicaba la altura pero no el ritmo. 

  • Ópera de Pekín: teatro que combina música, danza, mimo y artes marciales acrobáticas. Utiliza maquillaje simbólico para mostrar el carácter de los personajes (rojo = héroe, blanco = villano).

Instrumentos: 1 suona (oboe), 2 sheng (órgano de boca), 3 erhu (violín), 4 pipa (laúd), 5 guzheng (cítara), 6 tanggu (tambor).​
 

Japón

La música tradicional japonesa también usa escalas pentatónicas e instrumentos similares.

  • Gagaku: antigua música de la corte y la orquesta que la interpreta.

  • Kabuki: teatro que combina música, danza y drama con vestuario espectacular y maquillaje colorido.

Instrumentos: 1 shakuhachi (flauta), 2 sho (órgano de boca), 3 shamisen, 4 biwa (laúdes), 5 koto (cítara), 6 taiko (tambor).

China

Japón

3. OCEANÍA

3. OCEANÍA

La música tradicional oceánica se caracteriza por su conexión con los espíritus y la magia.
- Es
principalmente música vocal.
- Textura: originalmente monofónica; la polifonía fue introducida por los europeos.

Micronesia
Música de Kiribati: competiciones de música y danza entre clanes en las que los intérpretes entran en trance y los espíritus actúan a través de ellos.

Melanesia
Música acuática de las mujeres de Vanuatu: tradición única de producir ritmos golpeando el agua.
Música kaluli (Papúa Nueva Guinea): música que imita o usa los sonidos de la selva (pájaros, insectos, lluvia).
Instrumentos: 1 susap: arpa de boca que se usa con "magia amorosa" para atraer parejas.

Polinesia
Haka (Nueva Zelanda): danza maorí para intimidar al enemigo con gritos, muecas y sacando la lengua. 
Música de Hawai: melodías y ritmos sencillos, pero poesía compleja.

Instrumentos: 2 flauta nasal, 3 ukelele.

Australia
Música aborigen: es la más antigua de Australia; esencial en la vida social y religiosa.
Instrumentos: 4 didgeridoo: aerófono que produce un drone (nota) continuo mediante respiración circular (inhalando por la nariz y guardando el aire en las mejillas).

4. AMÉRICA

4. AMÉRICA

La música americana es una mezcla de tradiciones indígenas, africanas y europeas.

Norteamérica
Música nativa americana: música tradicional utilizada para ceremonias, curación y recreación.
 Se caracteriza por cantos con sílabas sin significado y un acompañamiento de percusión que suele comenzar lento y se vuelve más rápido y enfático. Las danzas circulares, como la Ghost Dance o Danza de los espíritus, eran comunes en muchas tribus.
Instrumentos: 1 flauta anasazi, 2 silbato de hueso de águila, 3 violín apache, 4 tambores.

Música apalache: música tradicional de Appalachia (Este de EEUU) que combina baladas inglesas, folklore irlandés/escocés (fiddle), himnos y blues. 
Instrumentos: 5 dulcimer con trastes, 6 violín, 7 banjo

Música cajún: música tradicional de Luisiana derivada de baladas franco-canadienses que más tarde se convirtió en música de baile.
Instrumentos: 8 acordeón cajún, 9 violín, 10 triángulo.

Música tejana: música tradicional de Texas que combina pop, rock, polka, R&B y música latina. 
Instrumentos: 11 acordeón, 12 bajo sexto.

América central y Caribe
México
Ranchera
: género rural con voces fuertes y letras sobre amor y patriotismo. Ej. "Cielito Lindo".
Corrido: género rural en 3/4 derivado del romance español; con letras narrativas sobre hechos históricos, héroes o bandidos. Ej. "La cucaracha".
Son jarocho: género rural con alternancia de ritmos en 3/4 y 6/8 y zapateado. Ej. "La Bamba".
Instrumentos: 1 guitarrón, 2 guitarra de golpe, 3 vihuela, 4 violín, 5 trompeta. Intérpretes: mariachis.

Cuba
Guajira: género rural con arpegios de guitarra o piano. Ej. "Guantanamera".
Mambo: género en 4/4 con influencias del jazz y las big bands, ritmos sincopados y secciones de viento metal. Ej. Pérez Prado "Mambo n. 5".
Salsa:  género con un constante ritmo de clave (2-3 o 3-2) que mezcla jazz y música cubana. 
Surgió en New York en los 70. Ej. Celia Cruz.
Instrumentos: 6 bongos, 7 congas, 8 cencerro, 9 timbales, 10 maracas, 11 claves, 12 güiro.

República Dominicana
Merengue: género en 2/4 rápido, que se baila con un par de pasos hacia los lados. Ej. Elvis Crespo.
Bachata: género rural en 4/4 con arpegios agudos de guitarra y letras románticas. 
Deriva del bolero, ahora más cercano al pop. Ej. Juan Luis Guerra, Romeo Santos.
Instrumentos: 13 güira y otros instrumentos de percusión latina. 

Trinidad & Tobago
Calypso: género de carnaval en compás muy rítmico de 2/4 o 4/4 con letras satíricas, 
interpretado por steel bands con steel drums y percusión. Ej. Harry Belafonte.
Instrumentos: 14 steel drum.

Jamaica
Reggae: género en 4/4 lento con ritmo skank a contratiempo, bajo marcado y letras sobre problemas sociales, política y cannabis. Surgió en Jamaica junto con el movimiento rastafari. Ej. Bob Marley.

Sudamérica

Colombia

Cumbia: género rural de la costa caribeña con un ritmo de galope en 2/4, derivado de una danza africana de cortejo. ​Ej. "La pollera colorá".

Vallenato ("nacido en el valle"): género rural de la costa caribeña con letras narrativas y sonido de acordeón. Ej. Carlos Vives.

Instrumentos: 15 acordeón, 16 caja vallenata, 17 guacharaca.

Música andina: es una mezcla de tradiciones quechuas, aimaras y españolas.
Carnavalito: género rural de carnaval de los Andes con un ritmo de trote 2/4 y melodías pentatónicas, que se baila en grupos formando círculos.

Instrumentos: 1 quena, 2 siku, 3 ocarina (flautas), 4 charango (guitarra), 5 arpa, 6 bombo legüero (tambor).

Brazil: mezcla de influencias indígenas, africanas y portuguesas.
Samba: danza de carnaval en 2/4 con un estribillo cantado y una potente sección de percusión.
Instrumentos: 8 cuíca, 9 surdo, 10 tamborim, 11 chocalho, 12 agogô.
Bossa nova ("nueva moda"): género sofisticado que mezcla samba y jazz, con voces suaves y ritmos sincopados. 
Ej. "Garota de Ipanema".
Capoeira: arte marcial que combina música, danza y acrobacias. 
Instrumentos: 13 berimbau, 14 atabaque.

Argentina & Uruguay

Tango: danza con un primer pulso fuerte, notas en staccato y cambios de tempo repentinos. Surgió en el siglo XIX en los barrios marginales de Buenos Aires y Montevideo. Ej. "Por una cabeza".

Instrumentos: 7 bandoneón.

5. EUROPA

5. EUROPA

Oeste de Europa

Música celta: tradición de los celtas usada en reuniones sociales o canciones de trabajo (salomas). Suele utilizar formas estróficas y texturas heterofónicas.

Instrumentos: 1 flauta irlandesa, 2 violín, 3 clàrsach (arpa), 4 gaitas, 5 acordeón, 6 bodhrán (tambor).

Norte de Europa

Yoiks: canto a cappella del pueblo sami (Noruega, Suecia, Finlandia) sin rima ni estructura fija dedicados a una persona, animal o paisaje. 

Instrumentos: 7 kantele (cítara), 8 tambor Sami.

Este de Europa

Música folklórica rusa: principalmente música vocal que acompaña danzas con el paso en cuclillas (prisiadka).

Instrumentos: 9 balalaika (guitarra), 10 gusli (cítara), 11 cucharas.

Klezmer: tradición judía Ashkenazi para celebraciones con melodías inicialmente basadas en cantos de la sinagoga.

Sudeste de Europa

Coros femeninos de Bulgaria: tradición coral con compases irregulares, timbre peculiar y armonías disonantes (segunda mayor/menor).

Centro de Europa

Yodel: canto alpino con rápidos cambios entre voz grave de pecho y el registro agudo de cabeza o falsete. Originalmente utilizada por los pastores para comunicarse.

Instrumentos: 12 acordeón, 13 trompa alpina.

Sur de Europa

Fado ("destino"): género portugués con melodías melancólicas y letras sobre la nostalgia (saudade).

REPASO Y AUTOEVALUACIÓN

REPASO Y AUTOEVALUACIÓN

Quizlet

​​

PARA SABER MÁS...

PARA SABER MÁS...

Peking opera

Kabuki

avatar4 transparentYT2.png

© 2015-2026

artlejandra

bottom of page